物理的可访问性
在线无障碍资源
课堂音频和视频的可访问性
今天, 越来越多的教师使用视频和音频记录课堂和学生项目. 这些录音主要是用来让学生观看错过的课程, 回顾先前的会议, 或者与未来的班级分享. 如果在课堂或其他教育事件的记录中可以识别出任何学生, 它可能构成受家庭教育权利和隐私法案(“FERPA”)保护的教育记录。. 为确保符合FERPA，请参阅 教师课堂录音最佳实践这份文件是作为教师和行政部门合作努力的一部分准备的.
下面是MG摆脱网站教师和学生可使用的音频/视频工具及其辅助组件列表.
黑板上的盟友
黑板上的盟友 通过提供以下内容使课程内容易于访问:
- 可选格式-自动检查可访问性问题并为学生生成可选的可访问格式.
- Step by Step Instructions -指导教师如何提高其课程内容的可访问性，并学习在创建时使未来材料可访问的方法.
变焦
变焦仅使用键盘和最新的屏幕阅读器测试其产品. 使用从客户反馈和自己的测试中收集的知识, 变焦培训其团队可持续地构建可访问的产品.
除例外，其产品符合以下标准:
- WCAG 2.1 AA标准
- 修订了第508条标准
- EN 301 549可达性要求
更多详细信息，请参见“view” 变焦的辅助功能.
Canvas
Canvas平台是使用最现代的HTML和CSS技术构建的, 并致力于W3C的网络无障碍倡议和 第508条指引. 有关更详细的信息，请查看此 Canvas无障碍指南.
Panopto
Panopto提供可访问性功能，允许用户轻松导航和阅读Panopto web界面. web界面支持所有可用的创建者和查看器界面的屏幕阅读器. web界面也支持键盘访问, 允许您使用TAB键访问所有可用的功能. 所有会话完全支持添加和显示标题
- 简介- Panopto功能ASR(自动语音识别)生成字幕到您的视频. 这些很容易编辑. 学习 如何添加ASR(自动语音识别)字幕到视频.
- 脚本-如果你有一个脚本，它是在这些格式*.srt, *.ashx, *.Vtt和*.Dxfp，他们可以上传. 学习 如何上传视频标题文件.
- 较长-对于讲师创建的内容较长，请参阅 Panopto指导如何请求字幕. 字幕服务提供四天的周转时间.
更多详细信息，请参见“view” Panopto的辅助功能指南.
会议 & 变焦举办的活动
需要什么?
如果您的活动对公众开放或在面向公众的网站上显示, 你需要有封闭字幕和/或文字记录. 如果是封闭事件，则可以选择仅在请求时提供服务. 如果您需要变焦与学生会议的现场字幕，请联系 残疾支援服务. 如果您需要与工作人员或教师进行变焦会议的现场字幕，请联系人力资源. 您必须为与会者提供住宿申请所需的信息.
以下声明应包括在所有活动的通讯:如果您需要住宿以参加本次活动, 请通过(电子邮件)或(电话)与(安排服务的活动负责人姓名)联系。.
创建可访问内容的资源
确保我们的数字内容是使用可访问性的最佳实践创建的，这有助于我们能够向所有Arcadia社区成员提供信息. 不是每个人都会以同样的方式参与内容. 当内容向公众开放时，满足可访问性标准是至关重要的. 这些标准也很有用，应该在面向Arcadia社区的内容中实现.e. 全体学生，全体教职员工). 下面你会发现一个关于主动创建可访问内容的主要障碍和资源的基本清单.
教师和学生使用的许多教育工具具有不同的可访问性特征和限制. 请参阅以下列出的通用教育技术工具在阿卡迪亚使用的可访问性说明.
校园无障碍问题
住房
学生应在住宿生活住房门户网站上填写所需的信息，然后联系DSS提供任何特殊需要的医疗文件 住房住宿 在支付房屋押金的时候. 在学生生活部安排住宿之前，文件必须在DSS存档. 请注意:鼓励需要住宿的学生尽早提交他们的申请和文件.
教室
学生如需更改物理教室的位置，应通知教学主任, 座位, 还有其他问题吗.
可访问性问题
报告一个与可访问性相关的问题:门按钮不工作, 建筑阻塞了通往建筑物的入口, 图书馆自适应技术的问题, 等.
残疾支援服务 协助学生获得所需的服务和合理的住宿，以确保平等地获得学生体验的各个方面，并协助大学履行其合规义务. 寻求合理住宿的学生应咨询 学生残疾支持服务政策 欲了解更多信息.
希望得到合理安排的员工应该 联系人力资源副总裁. 大学致力于确保在校内就业的平等机会. 雇员应谘询 雇员和申请人残疾支持服务政策 欲了解更多信息.
需要住宿的访客应与主办活动的个人、办公室或部门联系.
