政策及程序
为研究生制定的政策和程序是为了保护所授予的学位或证书的完整性, 为了帮助学生取得学位, 并防止延误和误解.
每个学生都有责任完全熟悉所有的政策和程序，以及特定项目的要求:学位, 证书, 或认证. 印刷目录的更新可在我们的在线 目录. 如果学生对要求或程序有任何疑问或疑问, 他或她应该咨询毕业生支持团队 GraduateSupport@世外桃源.edu.
授予学位
学位在5月、8月和12月课程完成时授予. 正式的毕业典礼在五月举行. 物理治疗博士课程的学生将于十月举行毕业典礼. 所有在本学年任何时间完成学位的学生都被邀请参加以下5月的典礼，并将从学生成功部收到有关毕业典礼的信息. 我们的网站上也有相关信息 毕业典礼 页面，并发布在Canvas社区. 参加毕业典礼不是强制性的.
毕业的荣誉
学生在毕业典礼上得到认可，并因在学位课程中取得卓越的学术成就而受到大学的荣誉. Latin honors are not used in graduate study; instead students receive “With Distinction” on their records and diploma. 区分的要求如下:
累计平均绩点3分.9 to 4.0是咨询课程的必填项, 教育, 英语, 创意写作, 法医科学, 国际和平与冲突解决, 公共卫生, 物理治疗过渡医生, 教育学博士.
累计平均绩点3分.7 to 4.物理治疗博士学位要求0分, 以及医学硕士(医师助理)学位课程.
预计完成学位要求的通知
学生有责任通知学生成功部他们完成学位要求的预期日期. 表格可在www上找到.世外桃源.edu/gsforms. 如需额外帮助，请联系注册办公室.
申请政策、法规或要求的例外情况
自有关课程开课之日起一年后，有关更改成绩或任何其他与课程有关的申诉将不获受理, 或者在学生被录取的课程完成后, 不管哪个日期先到.
成绩评估
成绩上诉程序只适用于课程的最终成绩. 如果学生认为最终成绩被错误地确定, 学生可以对成绩提出申诉, 按照以下流程:
- 学生应首先尝试在最终成绩公布并正式提供给学生后的十个工作日内与课程教师解决问题.
- 如果争议无法解决, the student may file an appeal with the Department Chair or Program Director as applicable (typically Program Director for graduate students; Chair for undergraduates), indicating 以书面形式 the grounds for the appeal; this appeal must be filed within twenty working days of when the final grade is posted and officially available to the student. The criteria for consideration of altering an 教练’s final grade are one of the following: grading calculation error; grading unfairness. 项目主任或系主任(如适用)将审查学生和教师提供的相关材料, 做决定, 并通知学生和老师的决定.
- 学生如对本决议不满意，可向学院院长提出上诉, indicating 以书面形式 the grounds for the appeal of the Program Director/Department Chair determination; this appeal must be filed within ten working days of the Program Director/Department Chair’s decision. The criteria for consideration of altering an 教练’s final grade are one of the following: grading calculation error; grading unfairness. 院长将审阅学生的相关材料, 教练, 项目主任/系主任. 院长会做出决定并通知学生, 教练, 项目总监/部门决策主席. 院长的决定是最终决定.
政策、法规或要求的豁免
申请政策例外的学生, 规定, 或者，需求必须编写一个清晰而简洁的语句来描述所请求的异常, 包括有理论依据支持的证据. 此请求必须由学生在线提交，并填写“策略例外向学生的指导老师填写. 学生成功部将对请愿书做出回应.
学术责任守则
学术责任准则指导着MG摆脱网站学生的学术生活. 希望每个学生都能秉持学术诚信的理念，并承担起按照这一理念行事的责任. 参考这些出版物的指导方针:研究生手册和部门手册.
道德/专业标准和行为准则
MG摆脱网站的研究生课程为学生在社区和专业中承担责任和领导职位做好准备. 许多院系和项目都要求有监督的校外临床经验，在这些经验中，学生将被视为培训中的专业人员. 这些项目代表了坚持既定的行为和道德标准的职业. MG摆脱网站的学生应该遵守这些标准. 违反该领域和/或MG摆脱网站的道德或专业标准的行为构成立即被开除的理由. (请参阅研究生手册及部门指引.)
解雇
学生应遵守MG摆脱网站的规定和各自部门的书面政策和程序. 大学有权在任何时候开除学业成绩不理想的学生，或对大学或其他学生的福利有害的学生. 如果确定学生的行为不专业或不符合其预期专业的道德规范，各部门也保留开除学生的权利.
学生可能会因以下原因被开除:
- 在教学课程中低于“C”的分数.
- 临床教育经历的“U”级或“C”以下.
- 在教育实习、实地考察或最高活动中低于“B”级.
- 对大学或其他学生的福利有害的行为.
- 违反学术和/或职业道德规范的行为.
- GPA(学业成绩)不理想
- 除了GPA, 学生还必须取得足够的进步，以获得令人满意的学术地位. 因此, 连续两个学期过多退课的学生将由学术地位委员会审查其记录. 过多的退课次数被定义为学生课程负担的50%或以上. 后, 如果校方认为学生没有取得足够的进步，他或她可能会被开除.
免职上诉程序
研究生项目将做出解雇决定, 他们将通过学生成功助理院长向GASAC*报告这些信息.
- 如果有特定项目的解雇委员会, 该委员会必须首先审查解雇决定，然后才将解雇决定报告给美国GASAC.
学生将有10天的时间通过学生成功助理院长向GASCA提出书面上诉. GASAC将在学年期间定期召开会议，及时听取学生在项目中的诉求, 包括那些有替代学术日历的学校.
GASAC将审理所有全日制和非全日制研究生的最终解雇上诉. 向GASCA提出上诉. 学生必须向学生成功助理院长提交一份书面申诉
上诉必须明确说明:
- 项目最初没有考虑到的令人信服的额外信息(包括学生不愿意专门向项目披露信息的情况) or 概述了据称发生了直接影响结果的违反协议或程序的证据. 这包括，但不限于，代表项目的歧视或偏见.
美国证券交易委员会的决定是最终决定，它不会继续上诉.
GASAC不会也不能抵触研究生课程认证机构的要求.
*研究生学术地位和上诉委员会(GASAC)由学生成功部的副教务长组成, 谁将担任委员会主席并有一票表决权. 负责学生成功的副院长，作为委员会的协调人，但没有投票权. 来自三个研究生项目的代表, 由教职员议会工作及福利委员会委任, 谁有一票，每年轮换一次. 肯定的决定需要多数票才能进行.
学位要求的实现
教师顾问和学生成功部可以帮助学生. 已经制定了程序来检查学位的进展. 这是学生的责任, 然而, 了解他或她的学位的要求，并实现他们.
除了或独立于硕士学位之外, 学生也可以准备宾夕法尼亚州教育部颁发的认证.
MG摆脱网站的研究生课程是在教员参议院的指导下进行的. 学术委员会由至少四名选举产生的教师参议员和两名任命的教师组成. 学术委员会当然成员包括一名研究生, 以及本科生成功组织的代表, 登记管理, 注册主任, 图书馆, 及资讯科技. 通讯成员包括教务长和文理学院的院长, 健康科学学院, 教育学院, 全球商业学院, 以及全球研究学院. 学生成功部的两位代表, 包括项目经理在内作为无表决权的嘉宾. 委员会会议应邀请向其他各方开放.
完成队列研究生课程的学位
- 特殊教育教育博士学位——三年加学位论文延期
- 物理治疗博士-两年半
- Master of Arts in 国际和平与冲突解决—two years; three years for part-time track
- 创意写作艺术硕士——两年
- Master of 医学科学 (医师助理)—two years; three years for dual degree and three-year track
- 法医学硕士学位，两年
研究生课程的学位完成与滚动录取
从第一次注册与学位相关的课程起计6年:
- 高级学习证书
- 咨询艺术硕士
- 教育艺术硕士
- 英语文学硕士
- 教育学硕士
- 公共卫生硕士
- 物理治疗过渡医师
在上述所有课程中，学生可以选择全日制或非全日制报名. 如果他们不想获得学位或证书, 他们可以申请作为特殊身份学生入学.
学分政策
看到我们的 学分政策.
审核信用
学生可以通过考试来弥补他们在本科阶段可能存在的任何不足, 但学分并不计入研究生学位.
成绩
使用有正负的字母评分系统. 分配的数值如下:
| 优秀的 | 很好 | 好 | 通过 | 失败 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 信 | A | A- | B+ | B | B- | C+ | C | C- | D+ | D | D- | F |
| 价值 | 4.0 | 3.7 | 3.3 | 3.0 | 2.7 | 2.3 | 2.0 | 1.7 | 1.3 | 1.0 | 0.7 | 0.0 |
- NR =进行中:实践或最终活动中的NR等级必须在注册之日起一年内转换为已获得的等级. 一年后，NR变成W，学生必须重新注册并支付全额学费.
- S =满意
- 不合格
- W =上课第七周前退课
- WP =撤回通过-在课程的第七周之后
- WF =退出失败-在课程的第七周之后
累计平均绩点为“B”(3.00)以下研究生专业毕业要求:工商管理, 咨询, 教育, 英语, 英语/创意写作, 法医科学, 健康教育, 人文学科, 国际和平与冲突解决, 《国际公共关系与公共卫生. 累计平均绩点为“B -”(2.70)以下专业毕业要求:物理治疗博士, 遗传咨询与医学(医师助理).
低于“C”的分数可能不能申请学位. 以下专业只有6个“C”学分可以计入学位:工商管理, 咨询, 教育, 英语, 英语/创意写作, 法医科学, 健康教育, 人文学科, 国际和平与冲突解决, 国际公共关系, 和公共卫生. A student must petition to repeat a course; 然而, the original grade remains on the transcript. 浓缩课程的重复次数不得超过两个.
经顾问同意, 部门及, 当相关, 教授这门课程的系主任, 如果一门课程对学生的专业或职业目标至关重要，学生可以只重复一遍，而不获得额外学分. 如果学生以前在某门课程中获得了“C”或以下的成绩，那么他们可以重新选择这门课程 更高的分数用于计算GPA，并被认为是该课程的最终成绩. 一个过程只能重复一次 两项期末成绩都将出现在学生的成绩单上. 重复考试或完成额外的工作可能不会提高永久的课程成绩. 所有的期末成绩，包括f，都是学生成绩的永久组成部分. 经各院长批准, 其他方面也与上面的指导方针一致, 如果某门课程的成绩使其认证或执照有危险，学生可以复读该课程一次.
须取得“B”级或以上成绩，方可符合下列课程的认证标准:
- ED 470研究生教学实习，PreK-4教育
- ED 471研究生教学实习，中学
- ED 474研究生教学实习，艺术教育
- ED 520B实习实习
- ed583田野调查
- ED 590全纳教育实地考察(仅限五年制特殊教育课程学生)
- ED 592研究生教学实习:双PreK-4/特殊教育PK-8
- ED 595阅读临床实践
- ED 597研究生教学实习:特殊教育
- ED 600实习:监督
- ED 639实习:校长职位
- ED 649实习:监督
注意:所有的研究生政策也适用于注册认证课程的非学位研究生.
不完整的成绩
在疾病或个人紧急情况下, 如果学生在学期结束前无法完成课程要求，但通过了课程，则“I”(不完整)的成绩可以由学生成功部的副教务长批准. 未完成的工作必须尽快完成，但不迟于下学期结束. 获得不完整成绩的学生必须在原课程入学后的学期或官方不完整卡上注明的日期符合取消不完整成绩的条件. 如果在指定日期前未删除“不完整”, 本课程将记录“未完成”卡片上的默认成绩. 每学期不超过两个不完整分数, 在学生被允许参加更多课程之前，必须删除其中一个. 教师必须从教务处获得“不完整成绩要求表”，并将其交回学生成功部副教务长批准.
学术地位
继续保持良好的学术地位, 辅导学生, 教育, 英语, 创意写作, 法医科学, 国际和平与冲突解决, 公共卫生, 和教育学博士预计将保持3分.0累积平均绩点. 如果累计平均值低于3.0, 该学生将被置于试用期，并由学生成功部门通知, 以书面形式, 为了解除缓刑必须满足的条件. 如果累计平均值低于2.7, 或者如果一个学生成绩良好，成绩从“C -”到“F”,该学生可能会被开除.
学生学业成绩必须达到3分.0的累积平均才能申请学位候选人. 如果在获得学位候选人资格后，平均得分低于3分.0，但不小于2.该学生可能被留校察看. 如果平均值低于2.该学生可被开除出本专业. 累计平均绩点3分.0是毕业要求. 研究生学术常务委员会对这些项目的学术地位做出最终决定.
医学科学(医师助理)和物理治疗专业的学生预计将保持2分.累计平均绩点7分，继续保持良好的学术地位. 这些项目保持自己的学术地位审查和决策. 有关具体学位的学术要求，请参阅课程政策.
除了GPA, 学生还必须取得足够的进步，以获得令人满意的学术地位. 因此, 连续两个学期过多退课的学生将由学生成功部审查他们的记录. 过多的退课次数被定义为学生课程负担的50%或以上. 后, 如果校方认为学生没有取得足够的进步，他或她可能会被开除.
连续登记
被学位课程录取的学生应该继续注册，直到课程完成. 辅导学生, 教育, 英语, 和公共卫生项目, 连续入学被定义为在正常学年的两个学期入学, 或者一学年的一个学期和一个暑期班, 或者两者都是定期的夏季课程.
休假
因严重疾病而不能注册课程的学生, 个人/专业的原因, 特殊工作要求或服兵役者可获准休假而不受处罚.
休假通常以一年为限. 学生必须书面通知主席他/她的意图. 请假必须得到学生成功部的确认.
缺课一年且未获批准休假或请假超过一年的学生在返回课程时将受新的部门/课程指导方针的管理.
从大学退学
因个人原因计划退出课程的学生应咨询他或她的导师. 如果学生打算退学, 他或她应该通知项目主任和学生成功部, 以书面形式, 撤回的意图. 学生可以在退学后的两年内按照下面描述的重新入学程序重新申请. 具体课程要求请参考课程清单.
入学申请
学位要求的改变
为了让阿卡迪亚的研究生课程与时俱进, 学位要求的变化可能发生在学生开始他们的学习项目之后. 在这种情况下, 除非这样做会造成不必要的困难，否则学生将被期望达到新的要求, 这是, 推迟毕业, 要求超出指定课程要求的学分, 或者阻止学生参加特别需要的课程. 更改和更新可在www.世外桃源.edu/catalog.
转到新的学位课程或专业
在教育硕士(M.Ed.)课程或教育艺术硕士(M.A.Ed.)计划不需要重新申请. A 身份变更 表格必须提交给学生成功部批准.
任何身份的变更都必须得到学生成功部的批准.
考虑转换为咨询艺术硕士学位, 英语文学硕士, 创意写作艺术硕士, 公共卫生硕士, 学生必须按照计划的招生部分的要求，将特定于计划的材料提交给相应的部门进行审查. 如果学生目前已入学，则不需要缴纳申请费. 在原课程中获得的学分可以适用于新课程，如果, 在指导老师看来, 它们适合新的程度.
身份变更不适用于法医学硕士课程, 医学科学 (医师助理); or to doctoral programs in 物理治疗 and 特殊教育.
最后的活动
最后的活动提供了一种综合整个课程所获得的知识和技能的方法. 这一要求可以采取多种形式, 取决于程度或程度内的浓度. A comprehensive examination (oral or written); fieldwork or internship; practicum (student teaching), 临床经验, research and thesis; final seminar, 硕士论文, 专业的投资组合, 或者顶点课程.
最后的活动是与顾问协商后安排的. 获得教育学硕士学位的学生.Ed.)或教育文学硕士学位(M.A.Ed.)，须以ED599硕士论文作为学位的最终活动.
任何研究生学位的最终活动都需要“B”或以上的成绩.
论文
只有被录取的学生才能注册独立研究或论文. 独立研究和论文相结合的最多9个学分可以申请学位.
硕士课程的学生可以选择写一篇6学分的学位论文. 学生应该咨询他或她的导师，以确定该项目是否需要论文.
应遵循的风格手册由部门确定.
在课程结束时没有完成论文或硕士项目的学生, 或者在学期或学期结束时，他或她参加了系论文或最终项目课程, 可能需要注册一个正在进行的一学分论文写作课程，直到所有工作完成和批准. 在论文或顶点项目未完成的每学期或其部分时间内，将收取相当于3学分的硕士项目的1个研究生学分和6学分的论文的2个研究生学分的费用. (因此，所有的暑期课程加在一起算作一个学期.)请参考目录中特定项目的要求，以确定是否适用.
独立研究
大多数院系提供名为“589/689独立研究”的3学分课程，为入学学生提供在教师监督下进行个人项目的机会. 学生必须在学习领域有正式的课程和/或经验, 在MG摆脱网站完成至少两门研究生课程, 并且在脑海中有一个明确的主题或项目. 学生可以请系里的教员指导研究，也可以请系主任推荐一位合适的教员. 独立研究表格必须由系主任签署，并包含指导教师的姓名.
