全球实地研究

阿卡迪亚的旅行咨询委员会要求大学赞助的国际旅行的所有参与者都“最新”接种了COVID疫苗和增强剂, 根据CDC指南. 基于合理的健康和宗教理由，该政策将给予例外, 允许他们遵守目的地国家的当地法规. 申请豁免的学员应通过大学旅行咨询委员会提出申请, 这将评估旅行的具体情况. 在申请参加旅行项目之前, 个人如对疫苗接种状况有疑问，请联系 globalengagement@mestieriadarte.com.

* AUC = 阿卡迪亚本科课程 
以星号(*)显示的AUC满足是预期的，但等待最终批准.

请注意，旅行地点、日期和费用可能会有所更改. 有关更多信息，请参阅全球实地研究 以上常见问题. 

GFS courses are not open to direct registration; students must submit an application and meet other eligibility requirements. Most students wishing to apply for GFS courses will have received an email with a personalized application link; if you aren’t able to locate that email or believe that you did not receive it, 请联系globalengagement@mestieriadarte.com. 

教练:  托马斯Brinker & 梅格·诺兰
会议时间:周二下午2:10-3:50
旅行时间:1月2/3至10/11
旅行费用范围:$2,995-$3,295
AUC履行:GCE/GCR, SS

这是一门研究史前历史的跨学科高级四学分课程, 政治, 外国文化的经济和/或艺术遗产. 它不是为游客设计的, 而是针对那些真诚地想要了解另一种文化中的人和事并与之互动的人. 1月，我们前往国会大厦，罗索，在我们的访问期间，整个多米尼加.

多米尼加之旅将带你走出舒适区，并以你无法想象的方式增强你的力量. 这会打开你的思维，让你有机会真正了解其他文化是如何生活的. 世界上的欠发达地区很难亲眼目睹, 但要改变你对生活的看法，最好的办法就是看看世界上其他地方的人每天拥有的和生活在一起的东西是多么少. 此外, 你将有机会参观工厂并与之互动, 发电厂, 有机农业, 社区领袖, 政客们, 企业家, 当地居民和高级公务员.

Developing countries are in the midst of economic and cultural upheaval; they are always changing and Dominica is no exception, 尤其是在热带风暴埃里卡之后, 飓风玛丽亚和Covid大流行. 这个小岛国在商业领域正在经历巨大的变革, 基础设施和政治. 在一个高度贫困的地区学习通常意味着受教育的机会很低, 这也意味着有很多机会伸出援助之手. 我们将在整个住宿期间安排社区服务活动.

开放给大二，大三和大四学生

* AUC = 阿卡迪亚本科课程 
以星号(*)显示的AUC满足是预期的，但等待最终批准.

请注意，旅行地点、日期和费用可能会有所更改. 有关更多信息，请参阅全球实地研究 以上常见问题. 

GFS courses are not open to direct registration; students must submit an application and meet other eligibility requirements. Most students wishing to apply for GFS courses will have received an email with a personalized application link; if you aren’t able to locate that email or believe that you did not receive it, 请联系globalengagement@mestieriadarte.com. 

教练:  吉尔Pederson
会议时间:星期三上午10:00 -12:00
旅行日期:5/28-6/6/23(出发日期请注明后)
旅行费用范围:2250 - 2550美元
AUC履行:CB/VL

本课程研究16世纪末至18世纪初南欧的艺术和建筑作品. 这一时期的特点是宗教体系的剧变, 巨大的科学发现, 政治动荡, 所有这些都促使人们从根本上重新思考几个世纪以来支撑欧洲社会的价值观, 在视觉艺术领域引发了一系列戏剧性的反应. 本课程将向学生介绍各种媒体的艺术制作, 包括绘画, 雕塑, 和建筑, 在重要的欧洲艺术中心. 特别强调将放在罗马，西方基督教的政治和文化中心. 尽管这座城市的权威在16世纪被削弱了, 它在巴洛克时期更加辉煌，成为西方文化的瑰宝, 反映了国王的权力和财富, 教皇,  和红衣主教. 很多巴洛克艺术都建立在对光线和比例的控制上, 本课程的学生将有机会在罗马宫殿现场充分欣赏这些作品, 教堂,  和博物馆.

开放给大二，大三和大四学生

旅游地点: 巴伐利亚,德国
指导老师:Allyson McCreery和Rhianon Visinsky
会议时间:周二晚上7:00-10:00
旅行日期:5/20-5/30/23
旅行费用范围:$2995-$3400
AUC履行:IL, CE, NP, GCE/GCR

这项全球实地研究将研究文学, 建筑, 以及巴伐利亚地区错综复杂的景观, 德国. 以地理批判理论为指导, 学生将探索德国景观如何影响叙事的创作和改编，以及这些叙事是如何影响的, 反过来, 影响那些“阅读”这片土地的人对它的看法. 我们会这样做, 在某种程度上, 阅读精选的童话故事, 神话, 以及来自世界各地的传说，并将这些故事与德国的风景进行比较. We will create our own visual landscapes of the tales using various methods of computer 和艺术istic generation; 研究 the origins of the tales, the landscape 和建筑; write a 研究 essay and a group project; and create a map utilizing GIS technology. 本课程的实地部分将探索德国的传奇景观.

旅游地点: Ballyvaughan、爱尔兰
指导员:玛丽安·沃勒尔和克里斯蒂安·帕切尔
会议时间:周二下午2:10-3:50
旅行日期:5/20/6 /17/23
旅行费用范围:$4,600-4,800
AUC履行:VL, GCE/GCR

本课程为学生提供创作作品的工具, 并通过他们选择的媒介(摄影)重新发现和反思自然世界, 美术, 写作, 性能, 研究, 等.)该体验将于2018年春季学期在阿卡迪亚的课堂上进行, 还包括5月20日至6月17日在爱尔兰西部停留四周.  这门课是为二年级和研究生开设的, 学习任何专业, 并结合讲座, 工作室工作和实地考察. 学生和两名教职员工将在巴利沃恩生活和学习. 克莱尔，爱尔兰西部的一个乡村.  学生将就读于布伦艺术学院, 谁提供所有的生活安排, 工作室空间和有限的交通(每周5天, 上午9点和下午5点)往返于巴利沃恩的学院. 每周的课程将涵盖各种主题，包括爱尔兰的历史和文化, 艺术家和作家, 各种艺术工作室方法, 产生的创造力, 环境问题(国内外), 等.; applicable to studio and 写作 course works.  

学生将被要求参加所有的实地考察, 以及在学院工作室或每天上午9:30 -下午5:00在校园内工作, 午餐时间为一小时. 学生共用工作室, 两名学生每14'x14 '空间和工作室提供给学生24/7. 学生将在画廊展示他们的作品或研究, 向公众开放, 在他们离开的时候.

开放给大二，大三，大四和研究生.

旅游地点: 印尼巴厘岛
Prash Naidu
会议时间:周二下午4:00-7:00
旅行日期:2023年5月22日至6月7日
旅行费用范围:$3,350-$3,650
AUC实现: * Np ss cb

*目前正在等待批准的auc. 

在我们的实地考察中, 巴厘岛是我们的“生活教室”，我们在这里审视每个人的生活方式, 社区, 环境福祉与全球经济和当地生态交织在一起. 通过与岛上非政府组织的互动探索巴厘岛的挑战，为课堂上讨论的问题提供了现实背景. 学生有多种学习机会，包括参观受人尊敬的巴厘岛寺庙和皇家宫殿, 在国家公园探索可持续发展, 浮潜在珊瑚修复地点, 与巴厘岛皇室成员谈话, 访问一个为有需要的社区提供简单技术的组织. GFS将体验式学习与反思式写作相结合, 在一个项目中，您将根据您在实地研究中的经验探索播客或摄影民族志.

开放给大二，大三，大四和研究生.

旅游地点: 斐济的Nadi和Nacula岛
教练:Naomi Phillips和Kelila Jaffe
会议时间:周五下午2:00-4:00
旅行日期:3/10-3/21/23

(请注意春假旅行日期, 3月10日缺课的学生，将于周一3月21日上午返回学校上课)
旅行费用范围:$3,400-$3,700
AUC履行:CL, NPL, GCE/GCR

本课程将重点介绍斐济群岛的海洋生物学和文化历史, 最后在斐济群岛进行了为期12天的实地考察. 这是一个全球体验课程，可选的全球反思部分. 斐济群岛有330多个岛屿，其中110个永久居住，陆地面积约为18,300平方公里(7,100平方英里). 我们每天都会去探索和了解岛上的主要海洋栖息地和文化遗址. 我们将了解岛上的海洋植物和动物, 但将重点放在海洋植物，因为这些不太清楚. 晚间活动包括讲座、夜间潜水和其他实验室活动. 先决条件:对自然、海洋生物学和/或太平洋文化感兴趣. 旅行包括严格的每日徒步旅行和浮潜, 因此，一个人需要在合理的身体形态和游泳能力. 浮潜和水上安全将在必要的旅行前课程中教授. 学生需要在第一次班会前通过游泳测试.

开放给大二，大三和大四学生.

旅游地点: 德国慕尼黑和奥地利维也纳
讲师:Christopher Cerski
会议时间:周二、周四下午4:00-5:40
旅行日期:5/20-6/1/23
旅行费用范围:$2,975-$3,375，取决于注册和可变成本
AUC履行:CL, GCE/GCR

本课程将研究民族国家如何形成共同的民族认同及其对政府权力的重要性. 学生将了解一个民族国家如何利用视觉文化来形成或投射民族认同. 本课程将研究历史上用来形成民族认同和民族叙事的文化文物, 包括体系结构, 纪念碑, 纪念馆, 和艺术. 学生将参观慕尼黑/纽伦堡, 德国和维也纳, 奥地利, 阅读一系列资料，了解首都城市建筑的重要性, 纪念重要历史古迹, 以及利用博物馆来保存构建国家叙事的文物和艺术, 身份, 和历史. 在探索国际景点之前, 学生们将研究美国的国家身份，并访问华盛顿, D.C. 探索我们的政府如何使用建筑, 纪念碑, 纪念馆, 和艺术来构建一个塑造国家文化和历史叙事的美国身份.

开放给大二，大三和大四学生.