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制度检讨委员会(IRB)

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首页 / 关于世外桃源 / 办公室、设施和服务 / 资助研究和计划(OSRP) / 制度检讨委员会(IRB)

保护研究对象委员会(COPRS)

  • 制度检讨委员会(IRB)
  • 机构动物护理和使用委员会
更多内容:保护研究对象委员会(COPRS)
  • 制度检讨委员会(IRB)
  • 机构动物护理和使用委员会

机构审查委员会(IRB)将监督所有涉及人体实验的校园或大学授权的研究或项目.

  • 史蒂夫·罗宾斯艺术与科学学院主席
  • 苏菲法利健康科学学院
  • 伊莱恩·琼斯艺术与科学学院
  • 希拉里·迪克艺术与科学学院
  • Therese约翰斯顿健康科学学院
  • 法比奥Oldoni艺术与科学学院
  • 坦尼娅Santangelo,教育学院(也是IACUC成员)
  • 瑞安Zarzycki健康科学学院

快速链接

  • 调查和行动研究情况
  • 指引及表格
  • IRBNet
  • Qualtrics

研究项目常见问题

学生进行的研究项目必须提交吗?

是的. 学生的研究, 无论研究生还是本科生都是一个严肃的企业,必须遵循科学行为的所有法律和道德标准. 学生需要与他们的指导老师确定他们的项目符合什么级别的审查, 在理解的基础上,IRB主席决定审查的级别.

必须提交使用MG摆脱网站学生作为课堂演示或练习的一部分进行的研究项目吗?

是的, 即使你的项目有资格获得豁免资格,你仍然必须提交MG摆脱网站 IRB豁免表格 以及知情同意/同意文件的副本, 面谈协议复印件, 调查, 数据收集文档, 等. 连同所有标准协议提交文件.

如果我让学生在一个班级里进行研究,作为课程要求的一部分, 他们需要把这个提交给IRB吗?

是的. 任何示范、练习、实验等等. 这包括收集需要提交的人类受试者的反应, 即使这些对象是朋友, 亲戚, 等. 课堂上的学生,甚至是学生自己. 在某些情况下, 包括匿名收集的数据是否属于非敏感性质, 这类研究可能有资格获得豁免地位. 鼓励您查阅MG摆脱网站IRB豁免表[链接],以了解有关有资格获得豁免地位的研究的联邦界定.

如果研究发生在其他地方,我还需要通过阿卡迪亚IRB吗?

是的. 每当大学社区的成员与MG摆脱网站进行研究作为他们的隶属关系, 他们需要将研究提交给MG摆脱网站的IRB.

我在MG摆脱网站做了多年的研究,为什么需要这些改变?

这些与其说是改变,不如说是将已经到位的程序正式化. 除了, 这些程序上的升级是必要的,因为联邦指导方针已经变得更加明确. 此外, 鉴于近年来政府对阿卡迪亚教师的资助不断增加,我们需要勤于记录.

我不同意这些政策,觉得它们不适用于我, 能发生的最坏的事情是什么?

有记录的违反MG摆脱网站IRB准则的情况可能导致该机构损失或中断联邦资金. 除了, 如果有必要,IRB有权暂停或终止先前批准的协议. 在极端情况下, 违反了MG摆脱网站的学术不端行为政策, 违反个人所属专业团体所提倡的道德标准, 或违反MG摆脱网站全体教职员工的职业行为标准,将受到这些团体倡导的制裁.

多大年龄的儿童能够给予书面的知情同意/同意?

十二(12)名及以上. 参见涉及未成年人的研究部分 IRB的指导方针.

如果我想在我的研究中使用孩子,除了父母,我还需要得到谁的许可?

如果你使用的是学校或社区机构的孩子,你需要获得学校或机构官员的许可. 参见涉及未成年人的研究部分 IRB的指导方针.

IBR调查和行动研究情况

调查知情同意书

当研究人员打算进行一次完全匿名的问卷调查时, 知情同意可以纳入调查,而不是使用单独的签署同意书. 要做到这一点, 研究人员应在调查的封面上解释同意书中的标准信息. 这是, 介绍自己和学习情况, 强调调查中没有任何身份信息,参与者不应该在调查中填写自己的姓名或其他身份信息. 最后一段可以这样写:

“我了解这个项目的性质和目的,填写这个调查问卷意味着我同意在研究中匿名和保密地使用这些信息. 我明白,如果我不愿意回答问题,我可以选择留空. 点击“下一步”或翻页即构成我对参与本次研究的知情同意.”

通过这样做, 在进行调查之前,研究人员不需要分发和收集(传统的)同意书. 请务必提醒参加者打印一份以作记录,或将此封面复印一份供参加者保存.

在线调查

对于大规模的调查, 一些研究人员可能想知道他们是否可以利用一个基于网络的分销网站. IRB既不鼓励也不反对使用这种在线调查分发网站. 我们担心的是,该网站及其数据管理和收集方法始终保证了研究参与者的匿名性和保密性. 至少, 这意味着网站不应该记录参与者的回答, 不应收集参加者的电子邮件地址作其他用途, 研究人员是所收集数据的唯一所有者. 研究人员有责任审查网站的政策,以验证他们遵守这些标准,并将网站的政策文件作为协议摘要的一部分提交给IRB. 除了在协议摘要中添加描述外,您还需要在其隐私政策上打印网站信息并打印日期,并将其与您的协议一起提交给IRB.

到目前为止,MG摆脱网站的研究人员已经使用了,IRB已经批准使用 调查猴子.com. 这最后的声明仅仅是信息,并不意味着认可这种数据收集方法或这些网站,特别是IRB的一部分.

Please be aware that web-based distribution sites generally charge a fee for their services; some may even offer a low introductory offer or an introductory rate designed to hook clients in but which then may lead to unwanted outcomes afterwards.

行动研究

当教师/管理人员在教育环境中进行行动研究或研究时,他们需要考虑的一个重要问题是,在为研究所做的工作与作为研究人员常规课堂/教学/学校活动的一部分所做的工作之间存在差异. 研究人员不需要家长的许可来实施新颖的课堂活动(例如.g. 大声朗读, 研究数学应用题, 阅读某些小说, 等), 但如果他们打算从孩子那里收集数据或关于孩子的数据,则需要他们的许可.g. 学生学了多少, 成绩, 学生对数学问题的感受, 学生对阅读的感受或看法, 等.). 类似的, researchers do not need parent’s permission to look at a student’s record or to record their 成绩 as their teacher; however researchers do need parental permission when they intend to use their records or 成绩 as data as a researcher.

鼓励研究人员咨询他们的研究顾问, 在特定情况下,如果这种区分不明确,则由其所在部门的COPRS代表或COPRS主席担任. 研究人员在研究的各个阶段都应牢记这一区别, 尤其是在他们计划研究和写同意书的时候.

父母同意书

IRB对研究人员通过学生将家长同意信寄回家,然后通过电话跟进感到不安. 令人担忧的是,当涉及到研究同意书时, (1)不回应必须解释为拒绝参与, (2)拒绝的受试者不能有进一步的接触,(3)潜在的受试者不应感到多次接触(特别是与他们孩子的学校有关的人)是强迫的。.

委员会可以接受的替代方案是:提前打电话提醒父母,这样的信/请求是通过他们的孩子寄给他们的(然后包括一个回邮的邮票信封,以便返回签署的同意书), 邮寄信件或要求给父母,并附上回邮地址的贴上邮票的信封, 或者研究人员可能会提出一些其他方法来减轻这些担忧.

焦点小组

希望利用参与者焦点小组会议作为研究的一部分的研究人员被要求特别认识到同意和保密问题,因为它们涉及多个参与者在小组环境中共享潜在的个人信息. 看到 焦点小组研究指引.

上门征集和调查

在切尔滕纳姆和阿宾顿(可能还有其他城镇),研究人员需要获得许可才能挨家挨户地对居民进行调查. 一般, 申请函以及IRB批准函的副本是获得此类许可所需要的全部内容. 在向IRB提交提案前,请与当地政府部门核实要求.

指引及表格

  • 2019年IRB指南和要求
  • 完整提交所需要的材料*
  • IRB指南匿名vs. 保密
  • IRB涉及焦点小组的研究指南

*所有文件都必须提交,以便评审议定书

注意:请使用下面发布的新表格.  它们与在IRBNet上可以找到的表格相同.

形式

  • IRB申请加速/全委员会审查
  • 2019年IRB豁免地位申请
  • IRB授权协议(多站点研究)
  • IRB持续检讨
  • IRB不良事件报告
  • IRB协议偏差报告
  • IRB终止报告

下面列出的是由部门的各种同意和同意表格的例子,以帮助你准备你的提交. 我们希望这对您有帮助.

同意/同意表格示例

  • 教育署-学生同意表格范例(Word)
  • 教育署-家长同意书范例(Word)
  • 教育署-被动家长同意书范例(Word)
  • 心理学系-同意书范例(Word)
  • 生物医学科学(e.g., PA, PT, GC) -同意书示例(Word)
  • 电子调查同意书-网上调查同意书示例(Word)

IRBNet

希望任何参与人类研究的人都能以电子方式提交他们的研究方案 IRBNet 网站.

如何进入IRBNet
  • 去 IRBNet 网站.
  • 如果你是新用户,点击“新用户注册”,否则输入你的用户名和密码. 视图 新用户登记须知 video.
  • 填写所有必需的“新用户帐户信息”,创建用户名和密码.
  • 点击使用条款页面上的“接受”
  • 在搜索栏中输入“MG摆脱网站”,点击“继续”
  • 从列表中选择MG摆脱网站,点击“继续”
  • 在“您的联络资料”页面输入所需资料,然后按“继续”
  • 查看确认页面上的信息. 如果任何信息不正确,选择“编辑”旁边的类别,你需要更改(用户帐户信息或从属关系).
  • 如果信息正确,点击“注册” 
  • 您将收到IRBNet发送到您提供的电子邮件地址的激活电子邮件.
  • 点击邮件中的激活链接.
  • 这将带你到IRBNet网站,在右上角登录. 您的注册完成了!
资源
幻灯片演示
  • 新用户注册:了解如何注册一个新的IRBNet配置文件.
  • 初始包提交:了解如何提交初始包.  在更新旧系统下批准的协议时,也应遵循这些说明.
  • 后续包提交:了解如何修改现有的提交. 本演示还解释了如何提交:
    • 对包装的修改/修改.
    • 持续审查.
    • 终止妊娠.
培训
  1. 去 IRBNet培训资源 网站及登入 用户名: 世外桃源, 密码: 培训.
  2. 在新用户注册说明下,下载训练激励器. 
  3. 在研究员/研究协调员参考材料下,下载训练激励器.
  4. 观看视频R1和R2.
  5. 在新用户注册说明下,下载训练激励器. 
  6. 去 IRBNet培训 现场练习和检查自己的环境. 使用这个 用户名: Arcadiaresearch1和这个 密码: 培训.
  7. 一定要在irbnet上注册.org和 不 在培训.irbnet.org. 

*如果你不能看到MG摆脱网站表格,请确保你已登录irbnet.org和 不 培训.irbnet.org.*

支持

请将所有IRBNet帮助请求发送给OSRP/COPRS高级协调员 russok@mestieriadarte.com.

Qualtrics

Qualtrics可供MG摆脱网站的学生、教职员工使用. 学生使用仅限于正式的大学活动,如在教师监督下的课程/研究或在学生生活工作人员监督下的学生活动. 除了网站许可证, 购买了以下附加组件:Salesforce集成, 等等的集成, 短信集成(50,000条短信).

开始

你可以登录到 Qualtrics 用你的阿卡迪亚证书. 如果你已经登录到MyArcadia, 然后您将被要求创建Qualtrics帐户或选择现有帐户.  如果您之前有Qualtrics帐户,系统将执行自动迁移.

使用其他调查平台

该大学做出了巨大的努力,以确定一个用户友好的平台,并被其他机构广泛使用. 此外,Qualtrics得到了阿卡迪亚教师的大力推荐. 因此,学校不会购买其他的调查平台.

培训

Qualtrics 支持已经提供了一个 循序渐进的指导 为了学习基础知识.  Qualtrics 支持还为客户培训提供了多种选择,包括 网络研讨会和虚拟培训.

如果您对Qualtrics用户帐户有任何疑问,请联系:

Karen Dudley (Russo), OSRP/COPRS高级协调员

  • 267-620-4111  
  • russok@mestieriadarte.com

如果登录Qualtrics有问题,请联系Arcadia IT

  • 215-572-2898
  • helpdesk@mestieriadarte.com

Qualtrics支持团队还可回答产品相关问题:

  • Qualtrics支持网站
  • U.S Qualtrics支持团队:+1 800 340 9194

 

Qualtrics使用条款指南

Qualtrics免费提供给MG摆脱网站的教职员工和学生.  重要的是要记住,Qualtrics仅限于与大学相关的工作.  详情请参阅 可接受使用策略07-20-16 (AUP) 确保你在进行调查和收集数据时遵循大学的程序. Qualtrics使用条款指南 概述大学的期望和用户的责任.

所有用户必须获得学院指定审批人的许可, 学校, 或行政部门在调查发放前. 重要的是 找到您的行政单位的审批人 第一个. 当调查准备好分发时, 用户将被重定向到页面,为特定的行政单位选择指定的审批人的名称.

人体实验研究

请注意,涉及人类受试者的研究必须得到机构审查委员会的批准才能分发调查. IRB的指导方针,管理批准人体实验研究可以在 IRB指南和表格 section. 

凯伦Russo, OSRP/COPRS高级协调员, 是否被授权为与IRB批准的方案相关的调查分发提供批准.  不需要IRB批准的调查需经过各学院内部的批准程序, 学校, 行政单位. 每个单位的审批人都有责任遵守这些程序.

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赞助的研究 & 项目

    Nataliia Shablia,赞助研究和项目办公室主任

    • 手机图标215-572-2887
    • 电子邮件图标shablian@mestieriadarte.com

    Charu Varma,学术资助经理

    • 手机图标267-620-8261
    • 电子邮件图标varmac@mestieriadarte.com

    Karen Dudley (Russo), OSRP和COPRS的高级协调员

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        • 需求
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      • 历史专业的学生
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      • 婴幼儿心理健康,在线研究生证书
        • 职业生涯
        • 课程
        • 入学
        • 学费
        • 常见问题解答
      • 国际商务与文化专业
        • 出国留学
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      • 国际关系专业
        • 小
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      • 国际和平与冲突解决,硕士和国际关系与外交,硕士
        • 入学要求
        • 项目的目标
        • 学费及费用
        • 教师
      • 意大利文化研究专业
        • 小
        • 学习科目
        • 出国留学
        • 教师
      • 犹太研究
      • 法律和公共政策辅修
        • 教师
      • 读写能力研究:TESOL和阅读,医学
        • 教师
      • 营销小
      • 国际和平与冲突解决,马萨诸塞州
        • 项目的特性
        • 项目要求
        • 学生的经验
        • 冲突解决职业和路径
        • 迎接我们
        • 入学要求
        • IPCR学生实习
        • 国际经验机会
        • IPCR校友雇主
        • 教师
      • 咨询,文学硕士和国际和平与冲突解决,文学硕士
        • 学习科目
        • 入学
        • 教师
      • 公共卫生硕士
        • 研究
        • 认可及能力
        • 招生
        • 教师
      • 国际和平与冲突解决,文学硕士和公共卫生硕士
        • 学习科目
        • 入学
        • 教师
      • 公共卫生,公共卫生硕士和内科助理,MMS
        • 学习科目
        • 招生
        • 教师
      • 物理治疗,DPT和公共卫生,公共卫生
        • 学习科目
        • 招生
        • 教师
      • 数学教育认证
      • 数学专业
        • 小
        • 职业与实习成果
        • 教师
      • 传媒与传播专业
        • 小
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        • 教师
      • 模块化教育硕士课程
      • 音乐小
        • 乐团
        • 教师
      • 神经科学小
        • 教师
      • 骨科住院医师和肌肉骨骼证书
        • 需求
        • 时间表
        • 应用
        • 入学
        • 教师
      • PA总监证书
      • 泛非研究
        • 泛非研究小组
      • 运动科学博士
        • 需求
        • 入学
        • 教师
      • 药剂学,综合课程
      • 哲学专业
        • 小
        • 教师
      • 物理治疗DPT校内
        • 需求
        • 课程
        • 临床教育
        • 从实践经验中学习
        • 设施
        • 入学
        • 结果
        • 教师
      • 内科助理,MMS
        • 项目的目标
        • 新学生
        • 政策及程序
        • 技术标准
        • 成为一名临床导师
        • 校友和证书认证
        • 全球项目
        • 入学
        • 间隙要求
        • 教师
      • 物理小
        • 教师
      • 政治、政府和法律专业
        • 未成年人
        • 学习科目
        • 浓度
        • 出国留学
        • 教师
      • Pre-Forensic科学
        • 教师
      • 前国际和平与冲突解决
        • 4+1.5个项目
        • 3+1.5个项目
        • 教师
      • 学前教育认证
      • 学前教育专业:在线课程
        • 调查形式
        • 教师
      • 学前教育专业
        • 教师
      • 预科
      • Pre-Nursing
        • 学习科目
      • Pre-Physician助理
        • 学习科目
      • Pre-Physical疗法
        • 需求
        • 应用
      • 物理治疗前加速
        • 入学
      • Principal PK-12认证
      • 心理学专业
        • 学习科目
        • 研究及设施
        • 教师
      • 公共卫生专业
        • 小
        • 学习科目
        • 教师
      • 卫生专业毕业后证书
      • 阅读专家,PK-12认证
      • 阅读教育,医学
        • 教师
      • 辅修宗教
        • 学习科目
        • 教师
      • 科学插画专业
        • 小
        • 学习科目
        • 教师
      • 中等教育,医学
        • 教师
      • 社会研究教育认证
      • 西班牙文化研究专业
        • 学习科目
        • 出国留学
        • 教师
      • 西班牙语专业
        • 小
        • 学习科目
        • 教师
      • 特殊教育中的公平、包容与机会
        • 教师
      • 特殊教育PK-12认证
      • 外语教学:在国外教英语
      • 体育管理专业
        • 小
        • 教师
      • STEM教育证书
      • 验光,综合课程
      • 科学学士学位证书
      • 职前治疗
      • 国际关系与外交,文学硕士
      • STEM的认可
      • 综合STEM教育,医学
        • 教师
      • 工作室艺术专业
        • 小
        • 学习科目
        • 教师
      • 社会学专业
        • 研究与实习
        • 毕业成果
        • 教师
      • 运动理疗住院医师
        • 入学
        • 需求
        • 教师
      • 统计小
        • 教师
      • 课程与教学认证主管
      • 监督资格证明书
      • 学生人事服务认证主管
      • 特殊教育认证主管
      • 非教育专业教师认证项目
      • 戏剧艺术专业
        • 戏剧艺术辅修
        • 教师
      • 物理治疗,过渡DPT
        • 需求
        • 时间表
        • 入学
        • 费用
        • 常见问题
        • 教师
      • 世界电影辅修
      • 未申报的主要
    • 学者
      • 大学和学校
        • 文理学院
          • 生物学
          • 化学与物理
          • 计算机科学与数学
            • 科学非军事区
            • 2022年分析可计算性和复杂性会议
          • 英语
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          • 现代语言与文化
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          • 社会学,人类学和刑事司法
          • 视觉及表演艺术
        • 健康科学学院
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          • 研究与学术创新
          • Interprofessional教育
          • 医学科学
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            • 肩膀研究中心
              • 肩部研究问卷
            • 丹·亚伦健身计划
            • 公益诊所
          • 公共卫生署
            • 实习
          • 健康科学学院校园
        • 教育学院
          • 教师资格证书信息
            • 本科认证课程要求
              • TIMS申请流程
              • 本科认证课程的实地考察阶段
            • 毕业后文凭认证
          • 入学要求
          • 学杂费
          • 背景调查
          • 夏天的计划
          • 第48章和第45章
          • 行为专家的PA执照要求
          • AIM学习与研究伙伴协会
          • 费城地区诺伊斯合作教师奖学金
          • USTRIVE
          • 阿卡迪亚社区学习中心
          • 布兰克利捐赠主席
          • 社会行动与正义教育奖学金计划
        • 全球商学院
          • 职业道德规范
          • 认证
          • ACBSP报告
          • 学习成果
      • 教与学
        • 阿卡迪亚本科课程
          • 知识实践
          • 综合学习体验
            • 全球联系
            • 大学研讨会
            • 高级顶点项目
          • 研究范围
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